为深入贯彻新课标理念，深化课堂教学改革，近日，绵阳市警钟街小学以“呈形的数学，有痕的思维”为主题，举办了第三届数学活动月。此次活动聚焦“学用结合、趣思共生”，通过多元数学实践，搭建起学生思维可视化、教师专业进阶的成长平台，全方位营造“人人爱数学、处处见数学”的校园文化生态。

此次活动在充满仪式感的开幕式中拉开帷幕。该校校长强调了数学在生活中的重要性，鼓励同学们积极参与活动，在数学的海洋中探索发现。学生代表带来精彩的数学故事分享与趣味数学答题，将抽象的数学知识以生动有趣的形式呈现，正式拉开了数学活动月的帷幕。

通过限时计算竞赛，一年级的孩子们在数字的世界里快速驰骋。比赛中，他们全神贯注，认真答题，在紧张而又激烈的氛围中，巩固了计算知识，提升了计算能力，最终评选出班级“计算大王”，极大地增强了学生学习数学的自信心。

二年级的学生们通过剪纸、拼贴等方式，创作出一个个精美的轴对称图形、旋转图案。他们用灵动的双手展现出图形运动的奇妙，在动手操作中直观地理解了图形的特征与变换规律，感受数学与艺术的完美融合。

三年级学生结合年月日知识，充分发挥想象力和创造力，设计制作出了独具特色的创意年历。从日期的编排到精美的装饰，每一份年历都蕴含着学生对数学知识的运用和对美的追求，让数学知识在生活中绽放光彩。

四年级的同学们围绕数学知识、数学家故事等主题，精心绘制数学手抄报，版面设计新颖，内容丰富有趣。同时，他们发挥特长，手绘校园小卡片，用数学的视角描绘校园美景，将数学与校园生活紧密相连。

五年级学生以数学元素为灵感，设计制作创意帽子，造型独特，充满数学趣味。此外，他们还运用所学的比例尺知识，绘制出精确而又美观的校园平面图，在实践中加深了对数学知识的理解与运用。

六年级学生分组合作，搭建数学城堡模型，在搭建过程中运用立体几何知识，解决实际问题。同时，他们撰写并分享“数学那些事”，将数学知识融入有趣的故事中，展现了数学深厚的文化底蕴。

此次数学活动月历时一个月，全校师生积极参与，热情高涨。学生们在活动中不仅收获了知识与快乐，更培养了动手实践能力、创新思维能力和团队协作精神，真切感受到数学的趣味性和实用性。同时，活动为教师搭建了专业成长的平台，促进了教师之间的交流与合作，提升了教学能力。

未来，绵阳市警钟街小学将继续秉持“以生为本”的教育理念，不断创新数学活动形式，丰富活动内容，让数学活动成为校园文化建设的重要组成部分，助力学生全面发展，让更多的孩子爱上数学，在数学的世界里快乐成长。（焦鹏坤）

供图：绵阳市警钟街小学